page20
# | اسم الكتاب | رقم الكتاب | الطبعة | اسم المؤلف | رقم التصنيف | تاريخ النشر | مكان الكتاب | حالة الكتاب |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
201 | Teaching First Year College Students | 228064 | erickson - bette | 378.12 EIR | 2006 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
202 | Developing Effective Part Time Teachers in Higer Education | 228065 | beaton - fran | 378.12 BEA | 2013 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
203 | The Missing Professor | 228066 | jones - thomas | 378.12 JON | 2006 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
204 | Authenticity in and Through Teaching in Higher Education | 228067 | kreber - carolin | 378.125 KRE | 2013 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
205 | Teaching For Understanding At University | 228068 | entwistle - noel | 378.125 ENT | 2009 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
206 | The Skillful Teacher | 228069 | 2 | broolfield - stephen | 378.125 BRO | 2006 | مركز التميز - فوزي كعوش | |
207 | Student Engagement Techniques | 228070 | barkley - elizabeth | 378.125 BAR | 2010 | مركز التميز - فوزي كعوش | غير معار | |
208 | Peer Review of Learning and Teaching in Higher Education | 228071 | sachs - judyth | 378.125 SAC | 2014 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
209 | Tools For Teaching | 228072 | davis - barbara | 378.125 DAV | 1993 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
210 | Contemplative Practices in Higher Education | 228073 | barbezat - daniel | 378.125 BAR | 2014 | مركز التميز - فوزي كعوش |