page31
| # | اسم الكتاب | رقم الكتاب | الطبعة | اسم المؤلف | رقم التصنيف | تاريخ النشر | مكان الكتاب | حالة الكتاب |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 311 | Reframing Educational Research | 228138 | farnsworth - valerie | 370.72 F A R | 2013 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 312 | Meaning-Centered Education | 228139 | kovbasyuk - olga | 370.1 KOV | 2013 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 313 | Facilitating Practitioner Research | 228140 | smith - susan | 370.72 SMI | 2013 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 314 | Confronting Challenges to the Liberal Arts Curriculum | 228141 | peterson - patti | 370.112 PET | 2012 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 315 | Transformative Learning And Identity | 228142 | iiieris - knud | 370.115 ILL | 2014 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 316 | European Perspectives on Professional Development in Teacher Education | 228225 | jones - ken | 370.711 JON | 2014 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 317 | Teaching 21 Thinking Skills For The 21st Century | 228255 | zanartu - carol | 370.152 ZAN | 2015 | مركز التميز - فوزي كعوش | ||
| 318 | Teaching Creativity - Creativity in Teaching | 228260 | nygaard - claus | 370.118 NYG | 2010 | مركز التميز - فوزي كعوش | غير معار | |
| 319 | English Language Teacher Education in a Diverse Environment | 228642 | davies - dr philip | 370.1 DAV | 2013 | أبو رمان | ||
| 320 | Contemporary Theories Of Learning | 228663 | illeris - knud | 370.1523 ILL | 2009 | أبو رمان |